Jag föreläser för lärare, skolledare och huvudmän om hur forskning kan omsättas i praktisk undervisning och långsiktig skolutveckling.
Mina föreläsningar bygger på aktuell forskning inom bland annat kognitionsvetenskap, beteendevetenskap och utbildningsvetenskap, men tar alltid sin utgångspunkt i skolans vardag. Fokus ligger inte bara på vad forskningen visar, utan också på hur den kan omsättas i klassrummet och i skolans förbättringssarbete.
Varje föreläsning kombinerar forskning med konkreta exempel, modeller och undervisningstekniker som deltagarna kan använda direkt i sin egen praktik.
Föreläsningarna passar exempelvis för:
- studiedagar
- konferenser
- uppstartsdagar
- nätverk för skolledare eller förstelärare
- huvudmannadagar
Exempel på föreläsningar
Kognitionsvetenskap i klassrummet
Hur elever lär sig, minns och använder kunskap. Om arbetsminne, förkunskaper, kognitiv belastning och vad det betyder för undervisningens utformning.
Explicit undervisning i praktiken
Hur lärare kan skapa tydlighet och aktivt elevdeltagande genom modellering, gemensam övning, genomtänkta frågor, återkoppling och gradvis ökat ansvar.
Ledarskap, studiero och motivation
Hur tydliga rutiner, positiva relationer och ett auktoritativt ledarskap skapar trygghet, arbetsro och motivation.
Bedömning som utvecklar lärande
Hur bedömning används för att synliggöra elevers förståelse, ge återkoppling och hjälpa läraren att anpassa undervisningen.
Evidensbaserad skolutveckling
Hur skolor kan använda forskning, professionell erfarenhet och elevdata för att fatta bättre beslut och bygga en långsiktig utvecklingskultur.
Alla föreläsningar anpassas efter målgrupp, syfte och verksamhetens behov.